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Lesen als Kunst: Literaturdidaktik in der Waldorfpädagogik

Neubuch

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Details zum Buch

Beschreibung

Ausgehend von der Rezeptionsästhetik der Frühromantiker werden in diesem Buch grundlegende literaturdidaktische Ansätze und Konzepte der Subjektkonstituierung durch Literatur im Jugendalter mit besonderer Berücksichtigung der Waldorfpädagogik behandelt. Vor dem Hintergrund digitaler Lebenswelten wird der Wert und die Bedeutung ästhetischer Selbstbildung durch literarische Texte vielschichtig herausgearbeitet.

ISBN:

9783966650922
3966650924

Erscheinungsdatum:

14.10.2024

Bindung:

Hardcover, Kartoniert
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