Theologie für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht

Seit 25 Jahren wird konfessionell-kooperativer Religionsunterricht in Deutschland erteilt. Kerncurricula und Unterrichtsmaterialien für diese Regelform des Religionsunterrichts liegen vor, doch mit diesem Band steht erstmals eine theologische Arbeitshilfe für Religionslehrende zur Verfügung. Sie erschließt die theologischen Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen evangelisch und katholisch im Blick auf Unterrichtsthemen und bietet zugleich didaktische Konkretionen für den Religionsunterricht an.